突如其來的黑暗時(shí)刻

記得那天晚自習(xí)剛開始五分鐘，頭頂?shù)娜展鉄敉蝗话l(fā)出"滋滋"的悲鳴。坐在我右手邊的同桌C正咬著筆帽解數(shù)學(xué)題，我們幾乎同時(shí)抬頭——整棟教學(xué)樓像被按了暫停鍵，瞬間陷入伸手不見五指的黑暗。

此起彼伏的尖叫聲中，我聽見同桌C的椅子"哐當(dāng)"撞到我的課桌。她的手肘壓在我剛寫完的英語卷子上，溫?zé)岬暮粑鼟哌^我的耳垂："別怕，我手機(jī)有電筒"。這句話后來成了我們之間的經(jīng)典開場白，因?yàn)?strong>學(xué)校停電這事，在那個(gè)月里又發(fā)生了兩次。

三次黑暗中的成長軌跡

教導(dǎo)主任后來在晨會(huì)上解釋是電路老化，但對我們來說，這三次意外成了特殊的成長刻度：

• 第一次停電：慌亂中互相撞翻文具盒，發(fā)現(xiàn)對方都在偷偷帶零食
• 第二次停電：已經(jīng)能默契地同時(shí)摸出手機(jī)打光，順便分享充電寶
• 第三次停電：趁著黑暗傳紙條討論沒做完的物理題

最戲劇性的是第三次，當(dāng)燈光重新亮起時(shí)，我們寫在草稿紙上的解題過程正好被巡查老師逮個(gè)正著。五十多歲的數(shù)學(xué)老師推著老花鏡看了半天，最后憋出一句："下次開燈再討論，傷眼睛。"

課桌間的微妙變化

自從經(jīng)歷了這三次學(xué)校停電事件，我和同桌C的楚河漢界開始松動(dòng)。原本用修正液畫的三八線，不知什么時(shí)候被圓珠筆涂鴉覆蓋——她畫了個(gè)月亮，我添了幾顆星星。

有次課間聽見后排女生議論："他們現(xiàn)在連買飲料都帶雙份的"。這話倒是不假，上周二小賣部只剩最后一瓶蜜桃烏龍茶，我倆石頭剪刀布決定歸屬時(shí)，老板看我們的眼神活像在看八點(diǎn)檔偶像劇。

被照亮的校園百態(tài)

教導(dǎo)處墻上的停電記錄表顯示，這三個(gè)月的斷電頻率是往年的三倍：

維修師傅老張頭說，每次打開配電箱都能掏出鳥窩。這話傳到我們班，立刻有男生起哄要在電箱旁邊掛個(gè)"鳥類安居工程"的牌子。

永不熄滅的青春記憶

現(xiàn)在走過教學(xué)樓走廊，總能看到后勤處的電工在檢修線路。但我和同桌C都知道，就算電路全部更新?lián)Q代，那三次學(xué)校停電時(shí)共用的充電寶、分吃的半包辣條、還有黑暗里沒憋住的笑聲，早就成了我們青春里最特別的應(yīng)急電源。

昨天課間操時(shí)，她突然戳戳我胳膊："要是再來次停電..."話沒說完自己先笑了。陽光從窗外斜照進(jìn)來，把我們的影子投在后墻的班級(jí)公約上，第二十三條"禁止在教室使用充電寶"的字跡正在慢慢褪色。

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